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2009-04
オススメブログ 理系の英語
- 2009-04-14 (火)
- 効果的な学習法・スケジュール
こんばんは！松原です。久しぶりにオススメのブログ/メルマガを紹介いたします。
本日の内容は、ティさんのブログ(東京大学理学博士、現都内大学教授)です。ティさんとは土井英司さんの指導門下生つながりです。
理系の英語表現、勉強方法についての内容を執筆されておられます。
なかなか理系の方がプレゼンするときに参考になる英語本が無いようですし、
かなり踏み込んでいて実践的な内容と好評価を受けられています。
ですので当社受講生の方 ・卒業生の方は要チェックです！！
（エラソーに書いてますが、私も日々勉強させて頂いてます＾＾；）
URL：http://teaenglish.seesaa.net/
ブログの内容（上記URLの”はじめに”から転載）：
理系の英語の特徴は２点。
(1)数量の表現が多い。
(2)論理的な表現が多い。
このブログでは、理系の英語表現の他、
英語の勉強方法についても解説します。
プロフィールでも述べましたように、
「理系の英語」の出版を目指して企画書を書いています。
本の第1部は、「1ヶ月でできる英語プレゼン」、
第2部は「理系の英語表現」、第3部は「理系の英語の勉強方法」
の予定です。
主に第2部のコンテンツ候補をこのブログに入れて行こうと思います
ティーさんのプロフィール（※）：
（なんと東大の理学博士！！今は都内で教授をされています＾＾）
「理系の英語」をテーマに出版を目指して、
土井英司さんの「１０年愛される作家講座」で勉強中です。
大阪生まれ、京都育ち。東京大学卒。
大学院在学中に英検１級と
通訳ガイド試験（英語）に合格。
TOEIC975点。アメリカで研究員２年。
現在は国立大学理工系准教授。理学博士。
英語の苦手な大学院生の英語プレゼン力を
飛躍的にアップさせる。
国際会議で優秀発表賞を受賞した大学院生もいる。
（引用はここまで）
是非理系の方，読んでみてくださいね！！
最近の近況報告 3月
- 2009-04-07 (火)
- エリエスブックコンサルティング
こんばんは。
先々月・先月は受験指導と新規入会者の対応に追われﾌﾞﾛｸﾞの更新が遅れてしまいました。
先月は、開成番長繁田先生とお会いし教育にかける熱意と思慮深いアドバイスを頂きました。
ありがとうございます。また10年愛の企画もほぼ固まりながらも受験指導に追われ提出期限を過
ぎてしまい土井さん・古屋さん・鴨下さんにご迷惑をお掛けいたしました。
すみません。。
今回の10年愛に参加することで、各界の一流人との出会い、ジョニーと伊藤さんとの出会い、
年棒1億円カリスマ早大生 翔太さんとの出会いは自分にとってだけでなく当社にとっても大きな転機になることでしょう。
このブログで支援頂いているヴォラーレの代表高橋さんも3月で東大をご卒業されたばかりだそう
で20代の若手起業家の大躍進に気合が入ります。
そんな中新しくスタッフを迎え、業務をすこしづつ覚えていく姿はつい最近まで受講生とは思え
ないほどの成長振りです。
3月は今までで一番早く過ぎ去った月でした。当社も設立満2年を迎え、創業からは9年を迎えよう
としています。手堅くしっかりと実績を積んでいこうと気合を入れています。
今年の飛躍の起爆剤となる新しい著書の企画。
4月はいよいよその企画を大手出版社・中堅出版社のカリスマ編集者の方に見定めていただく時期。
結果はいかに・・すぐ続く（笑）
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1981年3月生まれ。福岡県の最南端の田舎町で育つ。
かつては炭鉱の町として栄えながら、現在第二の夕張と言われる福岡県最南端の大牟田市出身の28歳。中学時代、登校拒否を起こし、当時公立高校へ入学できない生徒が集まっていた私立大牟田高校普通科普通コースへ入学。
高額な月謝ゆえに家計を圧迫したことへの責任を感じ、それでも入学させてくれた親父の小さな期待に答えるために猛勉強を開始する。 全科目０点で偏差値29という数字からの受験勉強である。
高１からの４年間で１２０００時間という、効率的という言葉からは程遠い学習ではあったが、当時の進研模試では英数国の偏差値75や数学は90以上をマークし、高2からは所属科で創設以来の特待奨学生（学費全額免除）になる。2000年4月 早稲田大学人間科学部に入学。大学在学中は受験指導者として生徒と向かい合った。受験時代効率を知らないがために莫大な時間を費やした経験から、生徒に無駄な勉強をさせないよう勉強方法に特化した指導を行う。
具体的な科目の内容を教えることよりは、志望校合格のための全科目の学習プランの作りこみに力を入れ、自学自習のサポートを中心にすえて受け持った大学受験生全員を合格へ導いた（東大12名早慶42名)。
早大卒業後に旧UFJ銀行と旧東京三菱銀行の合併に伴う大型IT案件に従事。そこで得たシステム思考を学習指導に取り入れ、携帯電話とパソコンを使い予備校の無い地方や僻地の生徒向けに特化して都市部に遜色の無い大学受験指導を受けられるような仕組みを構築、日々改良を加えつつ実践している。
[2010年ビジョン]
教育を通じて貧困差をなくすため
三菱東京ＵＦＪ銀行の案件で培ったシステム構築力とＩＴとを駆使し、
予備校の無い地方の高校生・浪人生に向けた安くて最良の指導サービスを提供してまいります。〔著書紹介〕
９割受かる勉強法（ダイヤモンド社）
など
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